<<Протокольное постановление Секретариата ЦК КПСС «О подготовке популярного марксистского учебника по истории Коммунистической партии Советского Союза». 27 марта 1956 г.>>

[Протокол № 5 заседания Секретариата ЦК КПСС от 27 марта 1956 г.]

СТ5/1с

«О подготовке популярного марксистского учебника по истории Коммунистической партии Советского Союза».

ЦК КПСС считает необходимым в соответствии с решением XX съезда партии создать популярный марксистский учебник по истории Коммунистической партии Советского Союза, в котором на конкретных исторических фактах было бы дано научное обобщение богатейшего опыта политической, идеологической и организаторской деятельности КПСС.

1. Учебник по истории партии должен быть составлен в строгом соответствии с материалистическим пониманием истории. Это означает, что история КПСС должна излагаться как закономерный процесс возникновения и развития партии, в тесной неразрывной связи с рабочим движением и потребностями борьбы за социализм и коммунизм. При составлении учебника необходимо последовательно соблюдать марксистский принцип историзма, который требует, чтобы исторические факты и события рассматривались под углом зрения тех конкретно-исторических условий, которые их породили. Учебник по истории КПСС должен быть составлен с научной объективностью, не допускающей произвольного освещения и искажения фактов и событий, он должен быть свободен от субъективизма.

2. Один из наиболее крупных недостатков «Краткого курса истории ВКП(б)» и ряда других работ по истории партии состоит в том, что в них многие исторические факты и события трактуются с чуждых марксизму позиций культа личности. Это имеет место прежде всего в освещении истории закавказских партийных организаций, Пражской партийной конференции, истории разработки большевистской программы по национальному вопросу, истории Октябрьской социалистической революции, истории гражданской войны и особенно периода социалистического строительства и Великой Отечественной войны. При составлении учебника необходимо исходить из марксистского учения о том, что история общественного развития есть история самих народных масс. В учебнике должно быть правильно научно показано соотношение масс–класса–партии–руководителей, глубоко раскрыта роль трудящихся масс, авангардная роль рабочего класса в революционной борьбе против царизма и капитализма, в строительстве коммунистического общества, руководящая и направляющая деятельность Коммунистической партии и ее Центрального Комитета. Необходимо показать, как партия на всех этапах своей истории укрепляла связь с народом, учила массы и сама училась у них, активно поддерживая каждое проявление массовой творческой инициативы и почина в борьбе за революционное преобразование общества.

В то же время следует иметь в виду, что марксизм не отрицает активной роли личности в истории. Поэтому история КПСС не должна излагаться как безликий процесс и представлять собой голую социологическую схему. В учебнике должна быть показана деятельность виднейших представителей революционного движения в России, Коммунистической партии и Советского государства.

3. В «Кратком курсе истории ВКП(б)» и в другой историко-партийной литературе, выпущенной за последние 15–20 лет, принижалась роль В. И. Ленина. Особенно это относится к периоду подготовки и проведения Великой Октябрьской социалистической революции, к годам гражданской войны, к периоду создания и укрепления советского государства, образования Союза Советских Социалистических Республик. При составлении нового учебника необходимо в соответствии с исторической правдой показать выдающуюся роль В. И. Ленина в создании и укреплении нашей партии и социалистического государства, в международном рабочем и национально-освободительном движении.

4. В учебнике по истории партии должно быть дано в историческом плане, на основе соответствующих трудов В. И. Ленина, материалов и решений съездов партии, краткое освещение основных проблем ленинизма, в особенности положения В. И. Ленина о нормах внутрипартийной жизни, о коллективности партийного руководства, о стиле партийной и государственной работы. Следует особо показать значение последних ленинских работ, в которых намечены основные пути строительства социализма и коммунизма в СССР и перспективы мирового освободительного движения.

Нельзя считать правильным, что в «Кратком курсе истории ВКП(б)» коренные проблемы ленинизма освещаются только в рамках начальных периодов истории партии и связываются, главным образом, с ранними работами Ленина (учение об организационных основах – только с книгой «Шаг вперед, два шага назад», учение о стратегии и тактике ленинизма – только с книгой «Две тактики социал-демократии в демократической революции» и т. д.). Нельзя также рассматривать вопрос об идеологических основах нашей партии только в рамках одного, хотя и очень важного, ленинского произведения «Что делать?», так как известно, что идеологической основой пролетарской партии является марксизм-ленинизм как целостная и стройная система идей научного коммунизма, выражающих положение, интересы и цели революционного рабочего класса.

В «Кратком курсе истории ВКП(б)» и в некоторых других работах по историко-партийным вопросам отдельные крупнейшие теоретические проблемы неправильно, догматически характеризуются как законченные и, следовательно, не подлежащие дальнейшему развитию (теория социалистической революции, учение о социалистическом государстве и др.). Подобные утверждения о законченности теории противоречат творческому духу марксизма-ленинизма, коренным требованиям марксистского диалектического метода. Сила марксизма-ленинизма состоит в том, что он, как самое прогрессивное учение современности, постоянно развивается нашей партией, ее руководством, братскими коммунистическими и рабочими партиями, обогащается опытом коммунистического строительства в СССР, опытом социалистических преобразований в странах народной демократии, опытом международного революционного движения. Опираясь на гениальные положения Маркса и Ленина о возможности различных форм перехода к социализму в соответствии с особенностями каждой страны, Коммунистическая партия Советского Союза в новых исторических условиях развила дальше эти положения и тем самым внесла новый вклад в теорию социалистической революции. В новом учебнике по истории партии следует показать творческое развитие Коммунистической партией Советского Союза, ее Центральным Комитетом, а также братскими марксистскими партиями ленинской теории социалистической революции и таких важнейших теоретических и политических проблем, как возможность мирного сосуществования двух систем, возможность предотвращения войн в современную эпоху.

История КПСС представляет собой марксизм-ленинизм в действии, творческое его применение в практической деятельности Коммунистической партии Советского Союза. Коммунистическая партия на всех этапах своего развития вела борьбу против доктринерства, догматизма, начетнического отношения к марксизму. Все это должно быть показано в новом марксистском учебнике по истории партии.

5. При изложении дооктябрьского периода истории парии следует правдиво осветить отношение Ленина и большевиков к предшественникам российской революционной социал-демократии, не допуская ни идеализации, ни нигилизма в их оценке. Надо восстановить также ленинскую оценку теоретического философского наследства Г. В. Плеханова.

6. Освещая дооктябрьский период, необходимо показать, как партия последовательно осуществляла политику создания общедемократического фронта борьбы против царского самодержавия. Показывая непримиримую идейную борьбу партии под руководством Ленина против лидеров оппортунистических партий внутрироссийского и международного рабочего движения, глубоко раскрыть деятельность нашей партии по сплочению сил рабочего класса на принципиальных революционных марксистских позициях, по укреплению единства его рядов для успешной борьбы против помещиков и капиталистов, против реакционных империалистических сил и империалистических войн.

7. При характеристике борьбы партии за власть в период от февраля к октябрю 1917 г. необходимо, в соответствии с исторической действительностью, осветить руководящую роль В. И. Ленина и Центрального Комитета партии, правдиво показав также ошибки, допущенные в тот период отдельными деятелями партии; осветить деятельность соратников Ленина и выдающихся военных руководителей в организации масс на фронте и в тылу в годы гражданской войны, отбросив тенденциозные установки, связывавшие все выдающиеся победы Красной Армии только с именем Сталина.

8. Ленин превыше всего ценил творческую роль революционного народа и Коммунистической партии. В «Кратком курсе истории ВКП(б)» созидательная деятельность партии и народа в послеоктябрьский период показана схематично. В новом учебнике центр тяжести надо перенести на освещение руководящей и направляющей роли Коммунистической партии и ее Центрального Комитета в социалистическом строительстве; показать успехи союзных республик в развитии народного хозяйства и культуры и их вклад в общее дело социалистического строительства. При этом необходимо избегать хвастливого тона, который имел место в историко-партийной литературе, показать не только успехи и победы, но и трудности нашего хозяйственного и культурного строительства, борьбу партии за преодоление этих трудностей.

В учебнике должна быть показана борьба Коммунистической партии и ее Центрального Комитета за социалистическую индустриализацию страны и коллективизацию сельского хозяйства, борьба против троцкистов, правых, буржуазных националистов. В этой борьбе партии против врагов социализма видная роль принадлежит И. В. Сталину.

При освещении идейной и политической борьбы партии следует научно, объективно подойти к изложению событий, имевших место после 1934 года. Известно, что в этот период советский народ добился величайших успехов в деле социалистического строительства, в развитии экономики и культуры, в укреплении общественного и государственного строя. Но успехи могли быть еще более значительными, если бы в эти годы не нарушались ленинские принципы коллективного руководства. Именно после 1934 года, в связи с усилением культа личности и отступлением от принципа коллективности руководства, были допущены нарушения социалистической законности, неправильное отношение к кадрам. Все это сковывало творческую инициативу трудящихся, партийных, советских и хозяйственных кадров, наносило серьезный ущерб интересам партии и народа. Восстанавливая историческую правду, необходимо отвергнуть несостоятельную и вредную «теорию» о том, что успехи советского народа в деле строительства социализма якобы неизбежно вели к усилению классовой борьбы в стране.

9. В учебнике должно быть дано правдивое, научно-объективное освещение периода Великой Отечественной войны советского народа против немецко-фашистских захватчиков. Историческая победа Советского Союза в Отечественной войне была завоевана нашим народом во главе с Коммунистической партией на основе преимуществ советского государственного и общественного строя. Победа над немецко-фашистскими захватчиками явилась великим подвигом народа и партии, результатом огромного напряжения всех физических и моральных сил рабочего класса, колхозного крестьянства и интеллигенции, результатом стойкости и беззаветного героизма Советской Армии, руководимой талантливыми полководцами. Поэтому было бы глубоко неправильным великую историческую победу в Отечественной войне ставить в заслугу одной личности, как это делалось до последнего времени в нашей литературе.

Освещая величайшие заслуги советского народа и его вооруженных сил, добившихся под руководством Коммунистической партии всемирно-исторической победы над врагом и спасших человечество от нависшей угрозы фашистского порабощения, следует вместе с тем критически обобщить опыт Отечественной войны, извлечь определенные уроки и сделать необходимые выводы из тех ошибок и недостатков, которые имели место, особенно в первый период войны.

10. В учебнике по истории партии необходимо показать важнейшее, всемирно-историческое значение XX съезда КПСС. Съезд определил сущность нового этапа в мировом общественном развитии, характеризующегося изменением в соотношении сил на мировой арене в пользу социализма, становлением и укреплением мировой социалистической системы, весь ход современного общественного развития наглядно подтверждает тот неопровержимый факт, что идеи социализма овладевают умами новых и новых миллионов людей. На основе глубокого анализа расстановки сил на мировой арене, обобщения опыта строительства социализма в СССР и странах народной демократии Европы и Азии, опыта мирового освободительного движения XX съезд КПСС разработал ряд принципиальных вопросов современного международного развития. Выдающееся значение для народов всех стран имеет положение о том, что фатальной неизбежности войн в современных условиях нет. Это дает возможность сплотить широчайшие народные массы для борьбы за предотвращение мировой войны, а также объединить усилия всех миролюбивых государств, не заинтересованных в войне, для противодействия политике агрессоров. Дальнейшая разработка XX съездом КПСС и Центральным Комитетом партии ленинского положения о своеобразии форм перехода различных стран к социализму открывает широкие возможности для сплочения под руководством рабочего класса всех прогрессивных сил в борьбе за социализм.

В области внутреннего развития нашей страны XX съезд партии выдвинул великую программу мощного подъема производительных сил. Выполнение этой программы поднимет все отрасли советской экономики на новую ступень и явится крупным шагом в строительстве коммунизма, в повышении благосостояния советского народа, в решении основной экономической задачи СССР. Съезд знаменует собой также новую полосу в жизни нашей страны, которая характеризуется развертыванием партийного и советского демократизма, восстановлением в практической деятельности партии ленинских принципов коллективности руководства. Это открывает простор для роста творческой активности партии и всего советского народа в борьбе за коммунизм.

11. В учебнике необходимо глубоко раскрыть марксистско-ленинскую идею пролетарского интернационализма, которая пронизывает собой всю деятельность Коммунистической партии, ее программу, тактику и организационную структуру; на конкретном историческом материале показать, как партия на всех этапах своего развития последовательно боролась за право наций на самоопределение, за равноправие народов и на этой основе добивалась сплочения трудящихся всех наций, их братской солидарности в борьбе за социализм. Следует отметить деятельность нашей партии по руководству национально-освободительным движением в годы первой русской революции, ее борьбу против национал-шовинизма и буржуазного национализма, за международное сплочение трудящихся накануне и во время первой мировой войны; осветить роль нашей партии и В. И. Ленина в объединении интернационалистских элементов в международном рабочем движении и создании III Коммунистического Интернационала, непоколебимую преданность нашей партии священным принципам пролетарского интернационализма, осуществление этих принципов на деле.

12. В новый учебник по истории партии не следует включать особого философского раздела, как это сделано в «Кратком курсе истории ВКП(б)», ибо это относится к другой научной дисциплине. Вместе с тем, в учебнике по истории партии необходимо показать великое значение ленинской книги «Материализм и эмпириокритицизм» как гениального труда по марксистской философии, в котором Ленин дал обобщение новейших достижений естествознания и всемирно-исторической практики, дальше развил философские основы научного коммунизма, подверг сокрушительной критике буржуазную реакционную идеалистическую философию. Философский труд Ленина знаменовал собой высший этап в развитии философии марксизма.

13. Составители учебника должны тщательно продумать периодизацию истории КПСС и, в частности, исправить ошибочный, противоречащий ленинским установкам и историческим фактам тезис, имеющийся в «Кратком курсе истории ВКП(б)», о том, что начало большевистской партии, партии ленинизма будто бы положено только Пражской партийной конференцией в 1912 году, а не II съездом партии. Необходимо восстановить классическое ленинское положение о том, что «большевизм существует как течение политической мысли и как политическая партия с 1903 года».

14. Научное обобщение исторического опыта Коммунистической партии Советского Союза, накопленного ею как в дооктябрьский период, так и в период социалистического строительства, имеет громадное значение для практической деятельности нашей партии и всех братских коммунистических и рабочих партий.

Вместе с тем, надо иметь в виду, что послеоктябрьский период истории нашей партии охватывает почти четыре десятилетия ее большой и многогранной деятельности как правящей партии, он насыщен событиями огромной исторической важности. Беззаветная борьба, которую вела партия по разрушению старого общества, борьба, увенчавшаяся победой социалистической революции, явилась преддверием и условием ее главной созидательной деятельности по строительству первого в мире социалистического общества. К. Маркс и Ф. Энгельс указывали, что капитализм, как последняя антагонистическая формация, завершает собой предысторию человеческого общества, новая эра в истории человечества, его подлинная история начинается только с победой социалистической революции. Оценивая огромное значение завоеваний Октябрьской революции, В. И. Ленин одновременно указывал, что «для нас, представителей Коммунистической партии, это значит только открыть дверь. Перед нами стоит теперь задача постройки фундамента социалистической экономики» (Соч., т. 33, стр. 270). За годы Советской власти наша партия не только выполнила эту историческую задачу, но и обеспечила своим руководством построение социалистического общества и в настоящее время ведет советский народ по пути постепенного перехода к коммунизму. Учитывая все это, необходимо основную часть учебника посвятить изложению послеоктябрьского периода истории КПСС. Изложение событий в учебнике необходимо довести до наших дней, т. е. до XX съезда КПСС.

Весь ход изложения истории КПСС в учебнике должен помогать нашим кадрам еще глубже понимать задачи дальнейшего движения социалистического общества по пути к коммунизму. Богатейший исторический опыт нашей партии дает возможность всем борцам за коммунизм правильно рассматривать события сегодняшнего дня и уметь предвидеть их развитие в будущем.

Изучение истории нашей славной Коммунистической партии должно служить делу ленинского воспитания партийных кадров в духе коммунистической идейности, высокой принципиальности, преданности народу, беззаветного служения делу строительства коммунизма.

15. Внести на утверждение Президиума.

Секретарь ЦК М. Суслов.

<<Приложение – подлинник. Ф. 3. Оп. 22. Д. 176. Л. 20–25 (выписка из протокола).>>

<<Zelenov: Опубл.: 1) Доклад Н. С. Хрущева о культе личности Сталина на XX съезде КПСС. С. 297–298, 298–304; 2) Президиум ЦК КПСС, 1954–1964. Т. 2. С. 265–272 (другое археографическое оформление).>>

<<Zelenov: Комментарий: В сопроводительной записке Шепилова, Суслова, Поспелова и Константинова в ЦК КПСС (без даты) говорилось, что постановление направляется в соответствии с постановлением Секретариата ЦК КПСС от 21 марта 1956 г.: «Учитывая обмен мнениями на Секретариате, в проект внесены соответствующие дополнения и изменения». См.: РГАНИ. Ф. 3. Оп. 22. Д. 176. Л. 26.

Постановление было направлено членам Президиума ЦК и кандидатам в члены Президиума ЦК, секретарям ЦК КПСС 28 марта 1956 г. (см.: Там же. Л. 19) и рассмотрено на заседании Президиума ЦК КПСС от 26 апреля 1956 г., но принято не было.